Centro Neurocrecer

NeuroCrecer es un centro especializado en la evaluación e intervención de los trastornos del neurodesarrollo en niños y jóvenes entre los 0 a 18 años que presentan dificultades a nivel cognitivo, en el lenguaje y comunicación, la interacción social, la conducta, el aprendizaje, el movimiento y a nivel sensorial.

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Formación

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Servicios

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Programas

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¿Quiénes Somos?

NeuroCrecer nace de la ilusión de poder ofrecer un servicio innovador, de alta calidad profesional, multidisciplinar personalizado. Nuestras intervenciones son el fruto de un análisis profundo de las necesidades específicas de cada niño. Sin dejar de lado el apoyo a la familia mediante una completa información y una formación específica que ayude a mejorar el día a día de nuestros pacientes.

Nuestra Misión

Nuestro objetivo es ofrecer servicios de alto nivel científico con el mejor equipo multidisciplinar y de forma integral el ánimo de conseguir la mayor funcionalidad posible en la vida diaria de los niños que presentan cualquier trastorno del neurodesarollo. Para ello, desde NeuroCrecer acompañáremos y guiaremos a los niños y a su familias en su proceso terapéutico y en su reintegración a su vida educativa, familiar, laboral, deportiva y social, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de estos pacientes y sus familias.

Programas

AUTISMO

El Trastorno de Espectro Autista (TEA) provoca dificultades en las relaciones sociales, la comunicación y la conducta debido a alteraciones neurobiológicas. Para más información sobre el tratamiento visite nuestro programa de neurorrehabilitación.

 

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos. Para más información sobre el tratamiento visite nuestro programa de neurorrehabiltación.

TRASTORNOS DE CONDUCTA

Los Trastornos de Conducta son afecciones caracterizadas por patrones repetitivos de comportamiento disruptivo y violento. Estos incluyen violación de normas sociales, agresividad, desobediencia y conducta antisocial, afectando negativamente la vida social, escolar y familiar del individuo. Son más comunes en niños y adolescentes, requiriendo intervención temprana.

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Dificultad para asimilar, durante la fase escolar y con posterioridad, ciertas destrezas como la lectura, la ortografía, la matemática y habilidades como escuchar, hablar o razonar. Para más información sobre el tratamiento visite nuestro programa de neurorrehabilitación

 

TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DE LA COMUNICACIÓN

Dentro de esta dimensión podemos encontrar las siguientes alteraciones:

  • Dislalias: alteraciones de la articulación de los fonemas.
  • Retraso Fonológico: alteraciones que se producen en la pronunciación de los fonemas de una lengua aunque el niño sea capaz de articularlos por imitación.
  • Disartrias: trastorno de la expresión verbal causado por una alteración en el control muscular de los mecanismos del habla.
  • Disglosias: alteración de la articulación de carácter orgánico, ya sea por una alteración anatómica o por la malformación de los órganos periféricos del habla.
  • Disfemias: trastorno de la expresión verbal que afecta al ritmo de la palabra.
  • Disprosodias: dificultad en el flujo normal del habla.

Para más información sobre el tratamiento visite nuestro programa de neurorrehabiltación.

SÍNDROME DE DOWN

El Síndrome de Down es una condición genética causada por la presencia de una copia extra del cromosoma 21. Se caracteriza por retraso en el desarrollo físico e intelectual, rasgos faciales distintivos y posibles problemas de salud. La intervención temprana y el apoyo adecuado mejoran la calidad de vida de los afectados.

Nuestra Metodología

No hay dos niños igualespor ello, los programas que ofrecemos en NeuroCrecer tienen 3 características que definen la estrategia de intervención integral, son programas: 


Personalizados, Interdisciplinares e Intensivos.

El proceso se inicia con una primera entrevista en función de las necesidades expresadas por la familia. El equipo diseña una valoración inicial personalizada, que incluye (dependiendo de cada caso), la valoración de profesionales como: neuropsicóloga, psicóloga, terapeuta ocupacional, fonoaudióloga, fisioterapeuta, pediatra, fisiatraLa valoración se realiza a través de escalas funcionales validadas y pruebas o test específicos para el diseño del plan terapéutico personalizado; los objetivos son consensuados con la familia y con otros profesionales. 

A través de la valoración inicial se identifican las necesidades de cada paciente y se establecen objetivos “alcanzables”con el fin de evitar falsas expectativas sobre los beneficios de cualquier terapia.

Nuestra metodología favorece la personalización de tratamientos y su monitorización favoreciendo la modificación de los planes y objetivos terapéuticos en función de los resultados que se vayan obteniendo.

Metodología Neurocrecer

Datos de Contacto

Dirección

Calle 62 Este Villa Lilla, Casa No. 18, San Francisco – Panamá

Si vas por la Vía Porras desde Vía España hacia el Parque Omar encontrarás el Super 99, debes girar a la derecha por la calle que esta justo después entrando por el PH Sunset Park. En la esquina encontrarás una casa de color verde, allí es Neurocrecer

Teléfonos

+5073091060

+5073098297

+50768317053

 

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